Suwarti, Tarcisia Sri and Siti, Lestari and Widiyanto, M. Wahyu (2023) LAPORAN PENELITIAN REGULER METODE SUGGESTOPEDIA PADA PEMBELAJARAN VOCABULARY DI TK PL KARTINI SEMARANG. Documentation. Universitas PGRI Semarang.
Full text not available from this repository.Abstract
RINGKASAN Pembelajaran bahasa Inggris yang dilakukan dengan metode suggestopedia khususnya pada pengajaran vocabulary memberikan pengaruh baik karena proses belajar mengajar menjadi mudah, semangat dan menyenangkan. Permasalahan yang diteliti mengacu pada rumusan masalah sebagai berikut: 1)Bagaimana Guru TK PL Kartini Semarang menggunakan metode suggestopedia dalam pembelajaran vocabulary pada siswanya? 2) Bagaimana respon siswa TK PL Kartini Semarang terhadap metode suggestopedia tersebut? 3) Kendala apa saja yang dihadapi Guru TK PL Kartini Semarang pada pembelajaran dengan menggunakan metode suggestopedia? Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah Guru TK PL Kartini Semarang. Tahapan metode penelitian yaitu melalui pengambilan data (observasi, kuesioner dan wawancara), klasifikasi data dan analisa data yang dilakukan secara langsung di TK PL Kartini Semarang. Luaran penelitian adalah Jurnal Nasional ISSN (Terdaftar) dan Prosiding SNHP UPGRIS. Kesimpulan dari penelitian ini adalah 1) Guru TK PL Kartini Semarang menerapkan tahapan metode suggestopedia dalam mengajar vocabulary pada siswanya; 2)Siswa TK PL Kartini Semarang merasa senang dan antusias dengan pengajaran vocabulary menggunakan metode suggestopedia; 3) Kendala yang dihadapi guru adalah keterbatasan ruang gerak dan waktu pembelajaran.
| Item Type: | Monograph (Documentation) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni > Pendidikan Bahasa Inggris |
| Depositing User: | dosen upgris semarang |
| Date Deposited: | 15 Jun 2023 01:44 |
| Last Modified: | 15 Jun 2023 01:44 |
| URI: | http://eprints.upgris.ac.id/id/eprint/1943 |
Actions (login required)
 |
View Item |
