IbM ETNOLINGUISTIK JAWA BAGI GURU SD N 2 SEKARAN, SD N 2 NGIJO, SD N 2 SUKOREJO, DAN SD N 1 TAMBAHREJO

Haryati, Titik and Widodo, Suwarno and Suciptaningsih, Oktaviani Adhi (2018) IbM ETNOLINGUISTIK JAWA BAGI GURU SD N 2 SEKARAN, SD N 2 NGIJO, SD N 2 SUKOREJO, DAN SD N 1 TAMBAHREJO. Universitas PGRI Semarang. (In Press)

Text LAPORAN DR. TITIK HARYATI, M.SI.pdf Download (3MB)

Abstract

Bahasa Jawa merupakan bagian terpenting dalam budaya Jawa. Bahasa Jawa dijadikan sebagai bahasa pengantar dalam berkomunikasi sehari-hari (vernacular). Bahasa dalam antropologi merupakan kajian lingusitik, sehingga bahasa Jawa dapat dikategorikan dalam etnolinguistik Jawa. Bahasa Jawa sarat akan nilai-nilai pendidikan karakter masyarakat Jawa. Dalam pendidikan formal jenjang Sekolah Dasar (SD) bahasa Jawa dijadikan sebagai muatan lokal wajib Provinsi. Fakta di lapangan menunjukkan bahwa tidak semua guru menguasai materi dalam muatan lokal bahasa Jawa. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberikan pengetahuan dan ketrampilan kepada guru SD mengenai etnolinguistik Jawa sebagai materi utama dalam mata pelajaran muatan lokal bahasa Jawa di SD. Target khusus yang dicapai adalah meningkatkan pengetahuan etnolinguistik Jawa, meningkatkan ketrampilan berbahasa Jawa, nembang Jawa dan geguritan dan meningkatan ketrampilan membuat media dalam pembelajaran muatan lokal bahasa Jawa. Metode kegiatan ini adalah melalui kegiatan pelatihan dan pendampingan etnolinguistik Jawa. Hasilnya adalah bahwa guru sangat antusias dalam kegiatan pelatihan dan pendampingan, hal ini duktikan dengan banyaknya pertanyaan dan proses diskusi yang panjang. Berdasarkan evaluasi setelah pendampingan terjadi peningkatan pengetahuan dan keterampilan mengenai etnolinguistik Jawa pada guru. Kata Kunci : IbM, Etnolinguistik, Jawa, Guru, SD

Actions (login required)

View Item